初中生能有手机吗
手机除了具有通讯以外，还有了上网的功能，把人们之间的距离拉近了，地球变“小”了，带来了生活上的便利。
初中生能有手机吗？
家长们最了解自己孩子的学习情况，根据学生的特点，有的学生可以有手机，有的学生一定不能有手机。
(1)、可以有手机。自己的孩子是一个勤奋学习、听话懂事的学生时，可以有手机。
①用手机查资料、查找学习中的疑难问题。
教师在课堂上传授知识的重难点、讲解例题没有听懂学会时，学生可以用手机上网搜出答案，重新再学习几遍。例如我的侄女在前年初二时，父亲花800元钱买了一个手机，她在用手机参加了线上辅导。
有的同学参加课外辅导班学习，学费贵、环境又不理想。侄女在线上随时随地可以跟着学习，并且是一人学习，没有别人打扰，家长也不用到辅导班亲自接送。今年考了市里一中(重点高中)。
②有了手机可以和教师、同学及时交流，加深了友谊。
学习上的疑惑、生活中不好当面说的事，可以通过微信向老师请教、诉说，也可以和几学习成绩优秀的同学探讨学习上难题、分享解题的甘苦。也可以与关系密切的同学说说悄悄话，锻炼语言组织能力和与同学的交际能力。
(2)、一定不能有手机。网络上有句话说得好“要想毁掉一个孩子，就给孩子买个手机”。
这不是危言，现实中活生生的例子太多了。有的上网成隐，形成网迷，脾气暴躁、成了忧郁症；有的用手机谈恋爱、交一些不三不四的朋友，给自己的生活带来了无穷的麻烦和伤害；有的时刻看手机，走在路上、床上、课堂上，老师发现后又睁一只眠眼、闭一只眼，不去管教，严重地影响了学习成绩，并且影响了视力和身体生理上的残疾。
初中生应该有手机吗，家长根据学生的自律性，最清楚。
初中生是否适合玩手机，这要看怎么玩了。如今的智能手机，可谓功能齐全而强大。其中也不乏有适合初中生使用的功能，比如查阅资料，帮你解答一些疑难问题。例如我上小学二年级的孙女有次问我一个字的笔顺问题，当时我也拿不准，于是就在百度上查，问题迎刃而解。初中生在学习和生活当中遇到的实际问题会更多，通过手机解决一些实际问题岂不是方便快捷吗？但是，智能手机还有很多不适合小孩子使用的功能和软件，有些儿童不宜的东西反而更具诱惑力。我们的孩子有足够的自制力和免疫力吗？这个问题恐怕谁也说不好。如果有适合不同人群的各款手机就好了，这是个需要社会共同关注的问题。
带手机的事情我认为还是有利有弊的:
利的方面：
1.手机作为高科技产物，确实可以给我们带来许多生活上的方便，学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等；
2.与以前同学多交流，可以保持原有的友谊；
3. 通话记录功能,手机不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知道,在手机里是有记录的，方便查询；
4.当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长，老师或警察求助。
5.当前信息技术发展十分迅速，在教育领域的体现也是非常明显的，学生可以借助手机和网络实现碎片化的学习。
弊的方面：
1.短信聊天，影响休息，贻误学业；
2.不良信息，玷污心灵；
初中生能有手机吗？
这个问题没有绝对的回答。因为每个孩子不同，每个家庭也不同，每个学校的管理也不同。
家庭经济状况不同。
如果城市家庭，一般家庭，为初中生配一个手机是很正常的事情，在北京市内的初中生，大多是高智能的手机。我自己的孩子在小学二三年级就有了一个手机，不过那时候手机没有这么智能，现在他上课的时候，看孩子们上交的手机很多都是华为、苹果等品牌的高智能手机。
在农村，就不好说，很多在外打工的父母自己用的手机还是很一般的，花费几千元给上初中的孩子配一个高智能的手机是很需要考虑的，钱可不是大风刮来的，越是知识水平低的挣钱越不容易。
（图片来自网络）
每个孩子的自制力不同。
初中阶段，孩子的自律能力还不够强，还很容易受到外界环境的诱惑，自我的管理能力还远远不够，更别说对手机的使用管理了。
从一个教育工作者的角度来看，我是不赞成初中生带手机的，原因如下：
1.初中生带手机的用途是什么，有必要吗？
初中生在学校的学习生活已经十分繁忙了，每节下课休息时间只有10分钟，请问他有用手机的时间吗？
有家长会说：给孩子带手机，有事方便我们联系。这个也是不用担心的，在学校学生有任何事老师都会联系家长的，必要时学生也可以用老师的手机联系家长，而且学校门卫室的电话都是允许学生用的。
所以，初中生带手机，其实是没有其必要性的。
2.初中生想带手机干嘛？
有些学生是一种攀比心理：你看谁谁谁都有个oppo，我至少也得有个iphone吧？
现在的手机是如此智能，有了手机，就打开了一扇大门，进去后有好的也有不好的东西。初中生正处于身心发展的重要转折阶段，很容易受到一些不良信息的诱惑，容易沉迷于游戏。有了手机，学生就可以qq聊天、玩游戏吃鸡、浏览不良网页等。甚至上课也在想着、回家也在盼着、被窝里还要偷偷玩着……这样的后果，想必是家长不愿意看到的。
现在上准大一，看到很多学长学姐都用电子产品例如mac，ipad进行无纸化学习，请问现在我需要买吗
根本不需要，除非你需要在ppt上批注。
手写，本身就是一种划重点并且记忆的方法。
至于理工科，连笔记本都不要，书上记记就行了，翻书的时候看到以前的思考，才是最有效的。
想买就买，iPad Pro+Apple Pencil可以几乎完全替代笔记本，而且会替代的更好，但首先你得有上课做笔记的习惯呀。我写手帐都用GN5和notability代替hobonichi了，但如果一开始就是电子手帐，我是无法养成写手帐的习惯的。
Mac方面，一般来讲除非你懂电脑，早就会用macOS或者早就想用macOS，也知道macOS的优缺点，否则，只要你来问一句“macOS好用吗”，都直接建议买Windows笔记本。
对于大学生来说，学霸用什么都是学霸，而很多人来讲iPad是爱奇艺工具，笔记本电脑是便携型游戏机。
当然这么看的话MacBook Pro还是很合适的，毕竟游戏表现很差，属于学霸机。但不是学霸的话。。也会变成折叠设计的爱奇艺专用播放器的。。。学霸的话买ROG也一样是学霸机。
1.家庭条件如何？
即便买台低配版mac电脑，少说也要8000；ipad配置不错的话，价格逼近6000，上万都有。两者加起来，差不多两万。
如果家庭条件一般，只是小康，不算特别有钱，建议别花这笔钱，老老实实用笔记本就行。
买电子产品，要量力而行，不要打肿脸充胖子。
如果家庭条件不错，那肯定建议你把一众学习装备都买齐。
常见学习5件套
凑齐上述装备，基本能实现你想要所有无纸化学习的想法。
如果你能掌握构建学习系统的诀窍，即便普通笔记本也能玩出花样。
一般来说，学习系统包含3要素：输入→处理→输出。
（1）输入即收集信息，比如听课、读书、闲聊或上网搜索等。搜集到相关信息，就要摘抄下来。建议买几种不同型号笔记本，大的用作课堂上专门记录，小的放在书包里，随身携带。
（2）处理即对信息加工，就好像工厂车间制造产品，需要对原材料进行加工，才能变成产品。收集到的信息，如果没有加工，还不如不收集。
